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岭师红土情缘

（通讯员：徐海萍）在教育的道路上，备课是一个不可或缺的环节，而将看似无用的“废物”转化为宝贵的教学资源，不仅是一种创新，也是对教育智慧的一次深刻考验。
在备课过程中，我尝试着将一些被忽视的元素，如废旧物品、日常生活中的小物件等，融入到教学设计中。这些物品虽然平凡，但在恰当的引导和创意下，它们能够激发学生的学习兴趣，成为教学中的亮点。
例如，在自然科学课上，我利用废旧塑料瓶和纸张制作了简易的生态瓶，引导学生观察和了解生态系统的平衡。在美术课上，我鼓励学生利用废弃材料进行创作，这不仅培养了他们的环保意识，也锻炼了他们的动手能力和创造力。
通过将“废物”变废为宝，我深刻体会到了备课的另一层意义——它不仅是对教学内容的准备，更是对教学资源的深度挖掘和创新利用。这种备课方式，让我更加注重教学的实践性和互动性，也让我更加重视培养学生的创新思维和问题解决能力。
此外，这种备课方式也让我认识到，教育无处不在，资源无处不在。只要我们用心去发现和创造，就能将身边的一切转化为教育的宝贵财富。
总之，备课变废为宝不仅是一种环保的教育理念，更是一种创新的教学方法。它让我在教学中更加注重资源的循环利用和学生的全面发展，也为我的教学生涯带来了新的启示和乐趣。
来源：岭南师范学院“红韵传心”突击队